【摘 要】
:
从羊胎盘中制备Cu/Zn-超氧化物歧化酶,优化提取条件.方法 采用匀浆破碎、低温抽提、超滤法(截留分子量30kd-100kd)获得SOD粗酶液、有机溶剂沉淀SOD、热击处理和铜锌盐溶
【机 构】
:
沈阳药科大学,生命科学与生物制药学院
【出 处】
:
2015年全国中药炮制学术年会暨炮制分会换届选举会议
论文部分内容阅读
从羊胎盘中制备Cu/Zn-超氧化物歧化酶,优化提取条件.方法 采用匀浆破碎、低温抽提、超滤法(截留分子量30kd-100kd)获得SOD粗酶液、有机溶剂沉淀SOD、热击处理和铜锌盐溶液处理SOD原液提高SOD的产量和活力,采用苯三氛自氧化法测定SOD的酶活性.结果 1kg去除筋膜清洗后的羊胎盘组织,优化的提取条件为最佳热变性温度为68℃、热变性孵育时间为10 min,Cu/Zn离子浓度为0.0002%对提取的SOD蛋白具有激活作用.酶蛋白收率33.33%.结论 本优化的制备工艺切实可行,能获得理想的SOD蛋白.
其他文献
当前中药炮制不规范问题突出,中药炮制界乏人乏术形势严峻。探索利用声、光、电技术创建中药加工炮制操作技能的示范样板,以科教片形式表达;使其成为"看得见、摸得着、听得
研究不同基质,磨破种皮,不同浓度赤霉素,磨破种皮后用不同浓度赤霉素处理以及不同浓度盐溶液处理对灰毡毛忍冬(Lonicera macrathoide Hand.-Mazz.)种子萌发的影响,以期找出灰
应用型本科教育的培养目标主要是培养"应用"型技能人才,中药传统技能在中药相关专业"应用"性中占有很重要的位置,青年教师作为教师队伍的生力军有必要对其进行中药传统技能
本文从普通任课教师的角度,对目前高等院校进行的专业认证进行探讨。笔者认为专业认证重在内涵建设,重在转变教学理念,体现以学生为中心;学校应该应重视认证反馈,避免虎头蛇尾
中药调剂是以中医药理论为基础,根据医师处方或患者需求,将中药饮片或中成药调配成供临床患者使用的过程,它是一项负有法律责任的专业操作技术。中药房调剂工作是中医对患者