切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
面向工程教育认证的"过程流体机械"课程教学改革实践
面向工程教育认证的"过程流体机械"课程教学改革实践
来源 :第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kittyleung1979
【摘 要】
:
从"过程流体机械"新教学大纲出发,结合工程教育认证要求和我校专业特色,从教学大纲、教学内容、教学方法、考察方式几个方面开展改革实践,总结教改效果,提升教学效果,锻炼学生
【作 者】
:
王启立
窦东阳
何京敏
李小川
【机 构】
:
中国矿业大学化工学院 江苏徐州 221008
【出 处】
:
第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
【发表日期】
:
2015年期
【关键词】
:
面向工程
教育认证
过程流体机械
课程教学
新教学大纲
专业特色
优秀人才
实践能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从"过程流体机械"新教学大纲出发,结合工程教育认证要求和我校专业特色,从教学大纲、教学内容、教学方法、考察方式几个方面开展改革实践,总结教改效果,提升教学效果,锻炼学生工程实践能力,培养优秀人才。
其他文献
CFD技术在过程装备专业教学与创新人才培养中的应用
过程装备以流体或流态化固体颗粒等物料为载体,物料的流体动力学行为是决定过程装备性能及可靠性的主要因素。新一代创新性人才不仅要能从理论上掌握、工程上熟悉过程装备
会议
本科生导师组制教学改革与实践
本科生导师组制是近年来高等学校新兴的一项探索性教育管理制度。本文首先介绍了导师制的起源与发展,以及在我国高校内的不同运行模式;其次总结了我院过程装备与控制工程等
会议
本科生
导师组制
教学
过程装备与控制工程
教育管理制度
起源与发展
运行模式
我国高校
卓越工程师教育培养模式下"过程流体机械"课程改革探索
"过程流体机械"课程是过程装备与控制工程专业的专业核心课程之一。该课程的教学效果在本专业学生从事动设备管理的能力建设方面具有重要意义。为了达到卓越工程师教育培
会议
工程师
教育培养模式
过程流体机械
专业核心课程
专业学生
专业实际
授课内容
实践
移动互联平台在过程装备与控制工程专业创新体验课课堂教学中的应用研究
本文基于.net Framework平台,在移动互联环境下开发在线课堂师生互动交流平台以及实时课堂评价体系.通过该平台的学生间互评模块,能实现学生随堂成绩的实时评价,对课堂教学
会议
移动互联
交流平台
过程装备
控制
工程专业
创新体验
课堂教学效果
教学评价体系
我校过程装备机械基础课程现状及教学模式思考
过程装备机械基础课程是一门面向化工、制药、高分子材料、生工等工艺类专业开设的机械基础类课程,其目的是为了提高工艺类毕业生对化工机械与设备的认知程度,以便在工作中
会议
过程装备
机械基础课程
课程现状
机械基础类课程
化工机械与设备
教学实践过程
工艺与设备
高分子材料
新媒体时代下流体机械课程的教学改革尝试
本文结合流体机械课程的教学组织方式改革和考试命题方式改革的尝试和实践,本着融会贯通和学以致用的基本综指,就新媒体时代下流体机械课程的设问探求式教学组织改革以及如
会议
新媒体时代
流体
机械课程
教学改革
新媒体技术
组织改革
组织方式
命题方式
提高"控制理论基础"的教学质量
控制理论基础是过程装备与控制工程专业的一门专业基础课,为了提高教学质量,本文在课程设置、教学方法和实验教学等几个方面进行了探索,提出一些行之有效的措施和方法。
会议
控制
理论基础
专业基础课
实验教学
课程设置
教学质量
教学方法
过程装备
工程专业
特色课程"过程装备监测与诊断"的建设与实践
本文针对国家对各高校培养人才的期望和企业对培养过程装备故障监测与诊断领域的专业人才的需求,结合中北大学过程装备与控制工程专业的发展状况,阐述了对专业特色课程"过
会议
特色课程
过程装备
监测与诊断
课程建设
工程专业
教学内容设计
装备故障
专业人才
水氟换热测试综合实验教学探讨
作者针对学院开设的水氟换热测试综合实验的教学过程进行了仔细的设计。在实验教学过程中,以调动学生主动思考和培养学生工程操作能力为主要目的,采用启发性讲解的方式讲授
会议
水氟
热测试
综合实验
实验教学过程
培养学生
主动思考
实验内容
设计
石油高校过程装备专业英语教学改革探索
通过对过程装备与控制工程专业英语教学现状的分析,结合课程教学大纲,采用课前预习、课上提问、随堂作业的形式,提高学生对教学过程的参与程度,改善学生对课程以及专业的认知
会议
石油高校
过程装备
专业英语教学
专业外语教学
英语教学现状
外语课程
高学生
实践意义
其他学术论文