论文部分内容阅读
论供排结合是煤矿防治水工作的方向
【机 构】
:
中国煤田地质总局
【出 处】
:
第四次全国采矿学术会议
【发表日期】
:
1993年期
其他文献
麦玉苕套种不同带比对产量影响的试验研究屈维彪,胡松,吴正凯(黔东南民族农校凯里556000)EFFECTOFDIFFERENTTRIPERATEOFWHEAT,MAIZEANDSWEETPOTATOININTERPLANTINGTOTHEIRYIEL...
Experimental Study on the Effect of Different Belts with Different Belts on the Yie
【摘要】通过对学校体育和社区体育的现状调查,得出二者之间可以共同发展,虽然二者现均各自运营,但是在发展过程中遇到了各自的一些问题,如果体育资源共享可以提高社区体育服务水平、缓解体育场馆的不足,同时还有助于拓展学校的项目资源、丰富教学内容等。本文通过分析二者之间共同点及其各自的优缺点,得出二者需共同发展。 【关键词】学校体育 社区体育 共同发展 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号
中国已把可持续发展作为一个基本发展战略郑重提出。该文对可持续发展思想的形成和发展进行了详细考证,认为可以用三个阶段来描述这个过程:朴素的可持续发展思想、对可持续问题
【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)03-0205-01 音乐与舞蹈是息息相关的姊妹艺术。音乐是听得见的舞蹈,舞蹈是看得见的音乐。它们彼此之间都起着孕育的作用,两者艺术几乎就是相濡以沫,无法分开的伴侣。舞蹈具有认识美、感受美、表现美、创造美的功能。在音乐课堂中,舞蹈有其他教育形式所不具备的教育优势,无法替代。 一、以舞蹈导入。激发学习兴趣。
【摘要】音乐教学中的情感体验,是指在音乐欣赏过程中,欣赏作品或演唱作品时引起的一系列情感反应。音乐欣赏教学中唤醒学生的情感体验,应当营造审美氛围,孕育学生情感意识;注重师生情感交融,激发学生情感共鸣;挖掘内涵,引导学生体验情感;积极创新表达,鼓励学生再塑情感。唤醒学生的情感,让音乐与情感和谐共生,是我们音乐课堂所追求的教学境界。 【关键词】音乐欣赏教学 学生 情感体验 【中图分类号】G712
【摘要】对于初中体育课程来讲,其不仅是初中课程教育的重要构成内容之一,同时也是学生们较为喜爱的科目。本文简要针对初中体育课堂教学中的拓展训练进行分析,探讨了在开展拓展练习过程中遇到的困难,并提出相应的改进措施,目的在于进一步增强教学质量,为学生以后发展夯实基础。 【关键词】初中体育教学 教学拓展 实施训练 可行性 【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(