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耐磨胶粘复合材料在冲蚀磨损中的材料流失机理研究
【机 构】
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矿业大学北京研究生部
【出 处】
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中国机械工程学会第三届全国表面工程大会
【发表日期】
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1996年期
其他文献
摘 要：近些年来“小组合作学习”受到了大家广泛的关注，并且也是目前公认为最有效的教学手段之一。“小组合作学习”能够最大化的调动学生们的主动性，以及能够最大化的激发学生们的学习兴趣，对于初中英语教学来说，展开有效的“小组合作学习”能够最大化的提高我们的教学质量，以及提高学生们的学习能力。所以本文旨在介绍初中英语教学中“小组合作学习”的策略。 关键词：初中；英语教学；小组合作；教学策略 所谓的“小
摘 要：高中英语阅读教学的难度相对较大，对于学生的英语学习提出了更高的要求，为了实现高中英语阅读教学的突破，可以采用情景教学法的方式，全面激发学生进行英语阅读的兴趣和能力，使高中英语阅读教学与情景完全融合，较好地提升学生的逻辑思维能力和阅读理解能力，增强高中英语阅读教学的效果。 关键词：高中英语；阅读教学；情景教学 在高中英语阅读教学之中，情景教学是极为有效的教学方法和手段，对于培养学生的英语
该文阐述了含锑热镀锌生产工艺流程及技术条件。含锑热镀锌生产分为锌铝中间合金生产、锌锑中间合金生产、热镀锌生产三个工序；确定了两种中间合金的成分、各工序技术条件。
摘 要：当前随着经济全球化的趋势进一步加深，世界各国之间的联系也变得越来越频繁，而作为世界的通用语言，英语的运用就显得十分重要。当前中国的经济处于快速发展的状态，社会对于人才的需求基本也会体现在对英语的使用上，但是在培养人才的高校中，对于非英语专业学生的英语教育却存在一些缺陷，进而导致相应的教育效果不够理想。本文主要对当前影响非英语专业学生英语学习的相关因素进行探究，并针对专业英语教学的有效性提出
摘 要：在高中英语教学中，课前三分钟的有效利用可以激发学生学习英语的兴趣，提高学生的课堂参与度，营造良好的课堂氛围，从而提高英语课堂效率。本文将就高中英语课前三分钟活动开展的意义及如何开展丰富多彩的英语课前三分钟活动进行分析和论述。 关键词：高中英语；课前三分钟；激发学习兴趣 一、 开展高中英语课前三分钟活动的意义和作用 俗话说：“好的开始是成功的一半”，《普通高中英语课程标准》确立了学生学
摘 要：英语在初中阶段对于学生来说是一门十分重要的学科，对英语的复习能够直接决定学生的整体成绩，初三是十分关键的一年，不仅需要总结整个初中学过的知识，还要为中考做准备，因此，初三英语的复习十分重要。初三英语的复习效率提高是教师需要努力的方向，在初三的英语复习中应用信息技术能够在很大程度上提高学生的复习效率，教师应该重视信息技术的应用，本文主要阐述了信息技术在初三英语复习中的应用。 关键词：信息技