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现代工程图学的表现形式正发生质的变化， 传统形式的工程图将由CAD产品数字模型所取代。该文论述了将CAD课程分别安排在第一、第三、五学期， 与工程技术训红相配合的三段教学实践；论述了打破单纯图学教育格局。将制图基础、公关工与测量课程相融合，开设“制图与公差”课程的实践；介绍了对采用三维二维同时并进进行教学，提高学生综合读图能力和速度的教学测试过程；并对工程图学教改的发展方向进行了展望。