论文部分内容阅读
电场下ZnSe/BeTe第Ⅱ类宽带量子阱中的载流子行为研究
【机 构】
：
交通大学应用物理系纳米材料与量子工程实验室,中国科学院上海技术
【出 处】
：
第八届全国发光学术会议
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
摘要： 教师必须在讲授表层知识的过程中不断地渗透相关的深层知识，让学生在掌握表层知识的同时，领悟到深层知识，才能使学生的表层知识达到一个质的“飞跃”，从而使数学教学超脱“题海”之苦，使其更富有朝气和创造性。 关键词： 数学思想 教学方法 探讨 1.数学思想方法教学的心理学意义 （1）“懂得基本原理使得学科更容易理解”。心理学认为：“由于认知结构中原有的有关观念在包摄和概括水平上高于新学
《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”特别强调关注学生的发展，关注学生的学习过程，改善学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的良好习惯。教师要改变课堂教学观念，探讨教学策略，使学生在探索、实践、合作交流中进行数学思考，解决数学问题。教学策略是在特定的教学情境中完成教学目标和适应学生的认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学措施，它既有观念功能
在近几年来发展起来设计宽带匹配网络的“实频技术”基础上，介绍了处理双端匹配问题的“求根法”此方法主要是由H·J·卡林教授提出的。该论文定义了一个新颖而有效的多级放大
ATM主干网络和各种网络接入技术使人们随心所欲地遨游世界信息海洋成为可能。该 文论述了宽带多媒体应用及其几种网络接入技术，并就宽带多媒体接入产品展望了其市场前景。
热轧板形自动控制系统是多机架的控制系统。根据板形生成的原理和过程，从刚度和板形控制的关系出发，研究热连轧多机架板形平坦度生成及遗传规律，建立了热连轧多机架板形控制数学
该文介绍一种１８￣２６．５ＧＨｚ宽带低噪声混频器，该混频器采用了交叉杆式悬置微带线集成结构，解决了毫米波宽带混频器设计中波导到悬置微带线过渡、宽面耦合器、混频二极管与电路的匹配、中频滤
摘要： 本文主要从五大方面论述了如何开发高职学生英语学习的潜能，提出了教师在高职英语教学中如何去教才能吸引学生的注意力及调动学生学习英语的积极性等，使学生能具备实际应用英语的能力。 关键词： 英语学习 潜能 高职学生 高职英语是基础教育阶段的基础学科，但是大部分学生学了多年英语以后，仍失望地发现自己听不懂，说不好，读不快，写不出。这说明高职教学中还存在着“重知识传授，轻能力培养”的倾向。那
该文详细地讨论了宽带大功率行波管B-284行波管入大链末级管“输出烧毁及驻波变 大”的失效机理及其纠正措施。该文还报道了围绕实施这些纠正措施所开展的各项工艺实验及其结