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未来社会的竞争就是人才的竞争。创新人才的培养,教师是“先导”,学生需“先行”。化学课堂教学实践表明,通过“更新教育观念,树立新型人才观”、“革新教学方法,构建新的教学模式”,可以充分发挥学生的主体功能,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。
培养学生创新意识途径的探索
【摘 要】
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未来社会的竞争就是人才的竞争。创新人才的培养,教师是“先导”,学生需“先行”。化学课堂教学实践表明,通过“更新教育观念,树立新型人才观”、“革新教学方法,构建新的教
【机 构】
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甘肃酒泉市肃州区西洞中学,甘肃酒泉735000
【出 处】
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甘肃省化学会第二十五届年会暨第七届甘肃省中学教学经验交流会
【发表日期】
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2007年12期
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