医学信息技术人才工程实践能力培养的混合式学习策略设计

• 作 者: 王海舜 刘师少 黄建波 蒋巍巍 李志敏
• 机 构: 浙江中医药大学信息技术学院,浙江杭州,310053
• 出 处: 浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会
• 发表日期: 2010年期
• 关键词: 医学信息技术 人才工程 实践能力培养 混合式学习模式 课堂学习方式 程序设计能力 数字化学习 组织策略

混合式学习(Blended Learning)是传统的面对面的课堂学习方式和数字化学习两种方式的有机整合.本文根据信息技术人才工程实践能力培养的基本内容和规律,针对培养过程中的程序设计能力、软件工程素养、医学信息工程技能培养三个阶段,提出了构建医学信息技术人才工程实践能力培养系统化混合式学习模式和学习组织策略.