【摘 要】
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随着社会的发展和人民生活水平的提升,幼儿教育受到的关注越来越高。然而,长期以来,受传统教学思想的影响,幼儿教育的教学方式过于刻板,很难激发幼儿的学习兴趣,导致幼儿在幼
【机 构】
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马鞍山市博望区丹阳中心幼儿园; 马鞍山市博望区荣博幼儿园;
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随着社会的发展和人民生活水平的提升,幼儿教育受到的关注越来越高。然而,长期以来,受传统教学思想的影响,幼儿教育的教学方式过于刻板,很难激发幼儿的学习兴趣,导致幼儿在幼儿园总是哭闹着想回家。基于此,为了培养幼儿的良好的行为习惯,提升幼儿的道德思想意识,我国在学前教育改革中,越来越重视幼儿所喜欢的自主游戏开发,以期通过自主游戏,培养幼儿乐学的态度,使幼儿形成适应社会发展所需要的生活能力。那么,究竟什么是自主游戏呢?所谓自主游戏就是儿童在完全放松、自然无束的环境下,开展游戏的一种状态,幼儿可以运用自己的经验和大胆的想象来展现一个幼儿眼中的世界。那么,教师又应如何创设自主游戏呢?
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