【摘 要】
:
了解教师如何看待“信息技术促进教学方式变革”问题,将有利于探索如何推进“信息技术促进教学方式变革”的实施策略,问卷主要围绕着教师对信息技术应用于教学的价值、态度与实
论文部分内容阅读
了解教师如何看待“信息技术促进教学方式变革”问题,将有利于探索如何推进“信息技术促进教学方式变革”的实施策略,问卷主要围绕着教师对信息技术应用于教学的价值、态度与实践的主观态度与客观现实的情况来设计。在充分了解教师对“技术应用于教学的价值”的认识、对“应用技术变革教学方式”的意愿,以及影响教师实施教学变革的可能因素等相关信息之后,根据统计结果的分析与思考,对于如何实施“信息技术促进教学方式变革”提出实施策略:开阔思路,提高培训的针对性与实效性;资源建设,多渠道多方位相结合;教学研究,发动典型以点带面;构建平台,以技术减负增效。
其他文献
目的:探究全数字化乳腺X线摄影(full field digital mammography,FFDM)在早期乳腺癌中的诊断价值.方法:选取2017年1月-2020年9月在我院确诊的300例早期乳腺癌患者,分别给予全
随着风险社会的到来,高职学生的法律风险意识问题也逐渐凸显.对广东省十所高职院校学生法律风险意识进行了调研,并对调研数据进行了实证分析,指出了高职学生法律风险意识存在
目的:研究分析宫腔镜下子宫内膜息肉摘除术治疗子宫内膜息肉的效果.方法:选择我院2019年1-12月期间收治的28例子宫内膜息肉患者作为研究对象.所有患者均行手术治疗,对比分析
目的:分析孕期营养指导对孕妇围产期保健工作的积极影响.方法:从2017年1月至2020年6月间,从来我服务中心接受围产期保健指导的孕妇中抽选100例孕妇进行随机分组实验,分为实验
蒙古国立大学是在苏联援助下,于194_2年10月5日正式成立的。1946年该校的毕业生仅有35人。1982年该校毕业生为1,628(包括40多个专业)。四十年来,国立大学为国家培养了70个专
高职教育是高等教育的一个重要组成部分,高职教育主要针对社会发展、企业需要而培养一线技能人才,相关企业、行业参与学校管理显得尤为重要.校企一体化办学模式是产学研结合
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
2017年全国将迎来新的高考制度,2016年教育部将在普通高中启动与此配套的新课改.在这一新的时代背景下,本文依据新高考和新课改的主要特点,对普通高中的基本定位与核心任务做
目的:分析水胶体敷料在新生儿经鼻持续气道正压通气中的应用及整体依从性.方法:选取2018年3月-2020年3月到在我院接受持续气道正压通气治疗的60例新生儿患儿,随机平均分为两
教学活动是教学环节的中心,但不是教学环节的全部内容.广义的教学环节由直接作用于学生发展的课程教材、教师、社会现实三要素和课程编制、教材编写、教学活动及实践活动四链