论文部分内容阅读
根据《朗文应用语言学词典》所给的“双语教学”的定义是：在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。教育部2001年在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中要求生物医学等专业3年内外语教学课程要达到所开课程的5％～10％，明确要求各医学院校实行“双语教学”。可见高等中医院校开展双语教学这一教学模式已是大势所趋。本文针对高等院校针灸学双语教学中在课程设置、教学实践、考核模式等方面存在的问题进行了探讨，并提出了相应的解决对策。