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合作学习是我国教学改革中被广泛提倡和推行的一种教学模式，能够为高校应用心理学课程教学注入生机和活力，有效弥补传统教师讲授式的不足。应用心理学课程教学主要适合于学生小组学习、共同学习法和小组调研法三种合作学习的具体方法。最后，本文提出了在应用心理学专业的课程教学中有效实施合作学习需要注意的几个问题。