论文部分内容阅读
问题式教学法是一种理论联系实际的启发式教学法，是以问题为载体，在讨论式教学过程中获取知识的一种全新的教学模式。它以教师设问为起点，以学生思考为途径，以解决问题为结果，对提高课堂教学效率有很大的促进作用。本文介绍了问题式教学法的要求和优势，浅谈了问题式教学法应用于临床麻醉教学的体会。
问题式教学法应用于临床麻醉教学的体会
【摘 要】
：
问题式教学法是一种理论联系实际的启发式教学法，是以问题为载体，在讨论式教学过程中获取知识的一种全新的教学模式。它以教师设问为起点，以学生思考为途径，以解决问题为结果，对提
【机 构】
：
宜宾市第一人民医院，四川宜宾 644000
【出 处】
：
2009年西部麻醉学术论坛
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
科技的飞速发展,尤其是信息技术对企业的经营活动及人们的思维方式产生的革命性影响,已使传统的组织设计很难快速适应环境的变化和响应顾客的需求,在这种背景下,各种管理方法
全球市场调研旨在为全球市场营销决策提供充足的数据和有说服力的分析,这就要求调研者具备充分的灵活性和机智巧思以克服在全球环境中遇到的困难.该文从分析全球调研环境的特
目的：评估超声引导下颈内静脉穿刺置管术的临床价值。方法通过二维超声显像，明确颈内静脉的解剖位置，在超声引导下对60例患者颈内静脉穿刺置管。结果：53例1穿刺成功，5例2次，2例3次，
目的：了解1996年至2007年四川大学华西医院围术期用血的肿瘤病种的构成变化，调查肿瘤病种围术期用血量的变化趋势，分析肿瘤病人围术期不同时间段用血的情况。 方法：收集由四川
会议
我们通常把品牌看作资产,但实际上真正的资产是品牌忠诚.如果没有忠诚于品牌的消费者,品牌不过是一个仅用于识别的符号.许多研究表明,企业相当大的一部分销售额来源于很小一
目的：探讨地震过后长时间受闲伤员早期大容量输注处理的早期效果;方法：地震后受困超过96小时的伤员9例，根据当时的条件给予不同方式和数量的液体治疗，以救出后2h的休克指数作为液
会议
面对突如其来的汶川大地震，大批伤员需要紧急救治，第二军医大学医疗队立即抽调38名医护人员第一时间奔赴灾区德阳抗震救灾，经过近100小时日日夜夜奋战，完成了医院大量危重伤员的
有研究表明，气管导管前端向前推进过程中顶到松弛的气管后壁粘膜可直接导致气管破裂。本例患者术后3d时支气管镜检结果也提示套囊所在部位表面已有脓苔覆盖，并形成溃疡，证明此处