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2011年初浙江省出台了《浙江省高等教育国际化发展规划(2010-2020年)》(以下简称《规划》)，并召开全省高等教育国际化工作会议，全面启动高教国际化进程。《规划》明确提出了浙江省高教国际化今后10年"两步走"的发展目标，到2015年，全省高教国际化主要指标跻身全国前列；到2020年，全省高教国际化主要指标接近或达到世界发达国家平均水平，高等教育整体实力显著提升。根据这样的目标，规划了7方面12项国际化指标。这些指标显示我省高校到2020年外国留学生规模、外国文教专家数量、出国(境)访学的专任教师数量、高校交换生和短期交流生数量等将成倍增长。在这样的背景下，高校的宗教观教育被高校教育工作者高度重视，对于其必要性、存在问题和整体思路有了全新的认识和解读。