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本文针对大众化教育时代特点，紧紧围绕如何激发学生学习兴趣来促进学风建设，提出了自己的观点。分别从学生和教师不同角色来分析营造优良学风的可能性；重点指出学风建设过程中，学生存在的错误认识，并提出三点指导性建议，改善目前学风状况；最后，分析了教师在学风建设中的重要作用。提出了教师要与学生共同成长的观点，共同促进学风建设。