【摘 要】
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喉癌是耳鼻喉科常见的恶性肿瘤之一，以手术为主并结合多种抗肿瘤治疗是治疗喉癌的主要方式，根据侵犯的程度，手术主要分为喉部分切除术、喉裂开术、全喉切除术。喉癌术后的各项护理措施不仅可以增加患者对康复的信心，并可大大减少术后并发症的发生率。本文总结了我科从2014年1月至2015年11月32例喉癌术后患者的护理措施，目的是提高患者术后成功率、改善患者生存质量。其主要方法有观察喉癌术后患者病情，避免并发症
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喉癌是耳鼻喉科常见的恶性肿瘤之一，以手术为主并结合多种抗肿瘤治疗是治疗喉癌的主要方式，根据侵犯的程度，手术主要分为喉部分切除术、喉裂开术、全喉切除术。喉癌术后的各项护理措施不仅可以增加患者对康复的信心，并可大大减少术后并发症的发生率。本文总结了我科从2014年1月至2015年11月32例喉癌术后患者的护理措施，目的是提高患者术后成功率、改善患者生存质量。其主要方法有观察喉癌术后患者病情，避免并发症的发生，优化气道护理及气管套管的管理、提供营养全面的饮食结构，观察患者心理变化并给予有效的心理干预等方面的护理及出院康复指导训练。通过这些护理干预的患者均治愈出院，在院期间患者心态转变良好，营养状况较好，且无并发症发生，出院回访患者自理能度高及家属在院对病人护理学习基本掌握。喉癌相对是一种比较复杂的疾病，通过临床经验对疾病特点的总结，加强对患者术后精心和科学的护理可减少喉癌患者的术后并发症发生，提高了喉癌患者手术成功率，并增加了专科护理人员对喉癌术后护理的专业水平，累积了大量更全面细致的喉癌护理经验，并得到了患者和家属的好评。
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目的：通过研究近红外血氧监测仪对横行腹直肌皮瓣乳房重建术后移植皮瓣血运状况的评估作用,减少移植皮瓣术后并发症的发生.方法：选取2013年11月～2015年10月于天津医科大学肿瘤医院行带蒂横行腹直肌皮瓣乳房重建术患者124例,随机分入试验组和对照组,其中试验组60例,对照组64例.试验组在行常规护理措施的同时,使用近红外血氧监测仪监测血氧饱和度,对照组则仅行常规护理措施.对皮瓣并发症出现的时间进行
目的：探讨应用微信平台在乳腺癌患者出院后康复期延续性护理中的应用效果.比较两组乳腺癌患者出院后对乳腺癌化疗知识、肢体功能康复锻炼的掌握情况以及化疗期间化学性膀胱炎发生情况.方法：选取2015年1月～7月入住天津市乳房再造科的乳腺癌患者98例，随机将患者分为实验组48例和对照组50例.对照组患者通过在住院期间进行常规出院宣教1次及健康教育讲课，每周1次.实验组患者在对照组患者措施的基础上，还通过“再
目的：观察原发性肝癌肝动脉化疗栓塞术(TACE)介入治疗前心理护理对于患者术前心理情绪与整体状态的影响，为构建原发性肝癌TACE治疗护理体系奠定前期工作基础.方法：选取2012.01-2016.01天津中医药大学第一附属医院经针对性心理护理治疗的中晚期原发性肝癌预行TACE治疗患者42例，在常规健康宣教基础上增加针对性TACE术前心理护理干预措施，收集纳入病例TACE术前经针对性心理护理前后症状自
膀胱肿瘤在泌尿系统肿瘤中占首位，而膀胱恶性肿瘤在膀胱肿瘤中占绝大部分。膀胱恶性肿瘤根据不同的病理及临床过程可选用不同的治疗方案，目前大多采用手术治疗及术后行膀胱局部灌注化疗为主。由于膀胱肿瘤术后易复发的特点，术后复发率可高达50％-70％，故行化疗药物膀胱灌注是保留膀胱膀胱恶性肿瘤术后预防复发最常用及有效方法。一般非浸润型表浅膀胱肿瘤采用经尿道膀胱肿瘤电切术(TURBt)，术后行膀胱内灌注化疗药物
目的：评价中西医结合护理对肿瘤化疗患者的临床效果.方法：选取2015年3月于我课接受化疗患者共90例,将患者随机分为对照组和实验组个45例,对照组为给予化疗常规西医护理,实验组在次基础上进行中医护理干预,比较两组患者的临床效果.结果：实验组疗效提高显著者为24例(53％),有效19例(42％),不明显者2例(4.4％),总有效率为96％,对照组显著者15例(33％),有效12例(27％)不明显18
目的：探讨随访对PICC置管肿瘤患者延伸服务的影响.方法：将200例PICC置管肿瘤患者分为随访组和对照组，每组100例，所有患者均是住院期间行PICC置管术.术后给予常规健康指导，出院后随访组按患者自愿的原则，加PICC专责护士微信群，每7d随访维护PICC；对照组每7d门诊维护PICC；干预3个月后观察患者行为习惯的变化及并发症控制效果.结果：出院第2个月末，随访组患者PICC穿刺点观察的依从
目的：探讨健康宣教在口腔正畸临床治疗过程中的作用。方法：2013年3月～2014年3月我院门诊就诊14岁以下患儿200例，均进行口腔正畸健康宣教。结果：所有患儿在治疗过程中得到满意的效果，提高了临床疗效。顺利完成整个正畸治疗过程，无一例中途终止，无一例留有并发症，疗程约2年，佩带保持器约一年半。结论：健康宣教不仅可协助医生进行治疗，更重要是能使患者掌握知识，积极、主动地配合治疗，保持良好的口腔卫生
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