【摘 要】
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<正>序论一个教学系统能力的高低,与系统本身的智能程度和教师的经验、知识都有很大关系,AMES使用效果良好是由于嵌入了优秀教师长期积累的丰富教学经验,系统本身虽也有一定
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<正>序论一个教学系统能力的高低,与系统本身的智能程度和教师的经验、知识都有很大关系,AMES使用效果良好是由于嵌入了优秀教师长期积累的丰富教学经验,系统本身虽也有一定的智能,但应该说是不高的,譬如对演算只能看最后结果对不对,而不能对中间结果进行指导,对证明题也无法评改等,我们下一步工作的目标,就是在练习系统基础上增加指导的灵活性,即设法引进人工智能技术,向智能教学系统方向前进,
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