【摘 要】
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沙丁胺醇气雾剂是治疗哮喘的首选药物。因其专利已过期,市场上仿制品日益增多。目前仅国内品牌就已超过六种。但对这些产品是否有质量差异去鲜有考察。一般文献认为,决定气雾剂
【机 构】
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中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院药剂科
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沙丁胺醇气雾剂是治疗哮喘的首选药物。因其专利已过期,市场上仿制品日益增多。目前仅国内品牌就已超过六种。但对这些产品是否有质量差异去鲜有考察。一般文献认为,决定气雾剂治疗效果的主要因素是每喷药量和粒径分布。因此该实验参照英国药典及重庆葛兰素威康制药有限公司厂标,从这方面对国内市场上的6种品牌进行了考察。
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【摘要】发散思维是一种要求产生多种可能的答案而不是单一正确答案的思维,它对同一个问题,从不同的方向,不同的侧面,不同的层次,横向拓展,逆向深入。培养学生的发散思维能力是创新教育的需要,可以通过设计开放性题目、一题多解、一题多变、题组进行对比训练来实现。 【关键词】发散思维一题多解 发散思维又称“求异思维”,指思维活动发挥作用的灵活与广阔程度,是一种要求产生多种可能的答案而不是单一正确答案的思维
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根据毛乌素沙地的特点,提出生态治理应将生态、经济、社会效益有机结合,以使生态治理可持续发展.为此提出了生态效益型草产业发展思路,着重从实施沙地牧草产业化的紧迫性、发
【摘要】指导学生在阅读过程中体验和学习课文语言及写作技巧,进而让学生对课文进行模仿,是提高学生写作能力的一条近道。学生在模仿中既可以学习运用语言,还可以学习修辞及写作技法;仿写之前,必须仔细研读课文,所以也是一次深度体会和理解课文的阅读过程。以课文为重要的仿写对象,并不是说只能局限于课文,学生也可以仿写自己喜欢的文字,比如课外的散文、诗歌、小说、歌词、广告词等。 培养学生的写作 水平,具体的说,
情境教学古已有之。在我国,古代《列女传·母仪传》中记载的孟母三迁教子、断织教子的故事,就是情境教学的典型范例。近年来,情境教学在我国也引起了众多教师的关注。 情境教学是指在教学中,为了达到既定的教学目的,從教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进学生素质的全面和谐发展,从而提高教学效率的一种教学方法。 情境教学强
教学是一门艺术,小学语文课堂教学更是一门艺术。正如俄罗斯教育家乌申斯基所说:“任何一种力求满足高度的道德要求和人的一般精神需要的实践活动,就已经是艺术了。”现在的小学语文教学在新课程改革的背景下,讲求课堂教学的实效性也是教学艺术的一种体现。新课改下,我们自身的教学思想和教学方法都有了很多的变化,在课堂教学中积极倡导自主、合作、探究的学习模式,主动探索新的方法。但是受传统教育的长期影响,在具体的教学
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