从哲学美学到社会学美学

来源 :2011年北京服装学院学科专业建设年教研论文报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenglognhai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美学学科的产生和美学以及艺术理论中诸范畴的产生都有其特定的社会历史根源,哲学的研究倾向于纯粹的知识和概念的问题,这使得美学的研究越来越抽象。当代几位重要的美学家对于美学的社会学的解释让我们看到哲学美学的界限和向社会学美学的发展方向。卢卡契把美学看作是资本主义社会努力克服自身矛盾的产物,伊格尔顿把美学作为资产阶级主体意识的表达,而布迪厄则把美学看作是不同阶级和阶层之间权力斗争的工具。不管他们对美学的理解有什么样的差别,他们都不约而同地把美学问题看成是社会问题的反映,并且也试图从社会理论的角度对美学及其概念进行阐释。这为传统的哲学美学启示了一条通向社会学美学的道路。
其他文献
本文介绍了北京语言大学教育信息化管理体制和运行现状,针对基础设施不完善,信息整合共享和人员培训存在的不足,提出了相应的建议,为信息技术在教育教学中的应用提供了依据。
为整合教育资源,创新教学方法,北京工商大学设计了集成化多媒体教学平台,调动了师生互动,促进了教学改革,提高了教学水平。
本文需求模式、数据特点、软件种类和应用领域等方面,详细阐释了大数据的概念,然后介绍了大数据产品的布局和优势。
为提高教学资源服务水平,开发了优教班班通的教育学习平台,重点从技术架构、资源整合和功能演示等方面进行了详细的介绍,为实现数字化教育提供依据。
针对以服务器和和SAN存储连接方式为基础的高校数据管理存在的不足,计算机行业将云计算整合到高校数据管理中,提高了数据处理效率,提升了教育质量。
针对原有教育评价体系存在的问题,某中学引入中小学素质教育综合管理与评价软件,提高了管理水平,调动了老师工作积极性,促进了教学质量的提升。
本文介绍了东北师范大学数字化校园的建设思路,然后重点从硬件设施和软件系统两方面,阐述了数字化校园的建设内容,为提高学校办学水平和综合竞争力做贡献。
本文在介绍东北石油大学校园网现状的基础上,从目标、原则、内容等方面,阐述了个性化教学服务平台的建设情况,并分析了其在学校教学、科研、管理、服务和校园生活等各个领域发挥的重要作用。
本文从网络基础环境、教育管理信息平台、教育资源共享平台和教育教学应用平台等几方面,介绍了东北林业大学信息化研究成果,并针对建设中存在的问题提出了相应的建议。
本文从系统构架、应用技术和领域等方面,介绍了上海财经大学校务决策支持系统的建设情况,为提高学校财务管理水平,创新教学模式,培养高素质人才提供依据。