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１２６例血液流变学检测及其高粘滞血症分型研究
【机 构】
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厦门大学医院
【出 处】
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第二届全国血液流变学研讨会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
【摘要】传统的填鸭式教学模式等已经不再适用于新课改后的初中英语教育教学工作，因此，新时期的初中英语教育，应制定合理的教学对策实现因材施教，才是初中英语教育的新方向。 【关键词】初中；英语；教育；因材施教 【作者简介】熊英，江西省南昌市广南学校。 前言 在初中英语教育中实现因材施教，有助于激发学生的学习兴趣、提高初中英语的课堂教学质量。 一、初中阶段的学生及英语学习的特点 1.初中阶段学
如果有理想，再加上一点运气，咸鱼也可以翻身。 就像财富掌握在少数人手中，大部分冠军也由少数球队在把持，有的联赛的冠军奖杯甚至就是两到三支球队之间的游戏。但机会总是有的，豪门不可能一直长盛不衰下去，前提是，你要够坚强，够运气，够投机，够取巧。
期刊
【摘要】应新课改要求，全面提高素质教育，是我国教育事业实施全面发展的要素，在小学英语课堂中，教师应摒弃传统的教学理念，发挥勇于创新的精神，将互动教学模式与实际课堂教学相结合，这样不仅可以有效的带动学生的积极性，还可以使学生在轻松的学习氛围中，更深层的了解英语知识内容，从而达到更良好的教学效果。 【关键词】小学英语；英语课堂；互动体验式教学 【作者简介】张凯，徐州市铜山区黄集镇小合子小学。 将
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期刊
【摘要】思维导图一款发散性思维工具、一种高效学习的方式，能够在小学英语教学过程中提高教师的教学效率和学生的学习效率，达到教与学的双赢。目前，思维导图在小学英语教学中的应用更多是发达地区的学校，大部分小学校的英语老师还不了解这一教学工具，本文通过探讨小学英语教学中思维导图应用的多方面作用，希望可以给其他小学英语老师以更多的教学启示。 【关键词】小学英语；教学策略；思维导图 【作者简介】张现媛，安