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随着时代的发展，信息技术逐渐走进小学数学课堂，并成为辅助小学数学教师有效教学的重要手段。多媒体技术与小学数学教学的整合已经成为学校和教育工作者的一大研究课题。在数学课堂中合理运用多媒体技术，能使学生学习兴趣盎然，使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，提高课堂教学效率。