【摘 要】
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广告设计课程的教学根据其竞争性、创意性、应用性、商业性、可持续性的特点,主要是结合现代广告设计适应商业发展和愈加严格的市场人才需求现状.高校对广告设计教学模式的研
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广告设计课程的教学根据其竞争性、创意性、应用性、商业性、可持续性的特点,主要是结合现代广告设计适应商业发展和愈加严格的市场人才需求现状.高校对广告设计教学模式的研究有利于解决目前艺术设计专业高校教学课程同市场需求和实践操作要求之间的矛盾,加强学生的专业设计思维、实践操作能力、沟通能力,架构应用型人才的培养目标.从单一的老师对学生的点对点的教学到学生分组团队合作,这也必然成为广告教学的主要教学模式,其中团队合作具有其复杂性会影响教学的效果,因此研究和解决团队合作带来的良性争执和恶性冲突,建立科学的"多点相交"团队分组合作模式,融合"内外结合"竞争的教学模式,建立团队间竞争和团队成员间竞争的内外竞争环境,促进学生的学习热情,提高学生的设计思维深度和广度,最终指导学生完成具有商业运用价值的广告设计作品.
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