【摘 要】
：
目的 了解不同年龄阶段育龄期女性血清梅毒抗体流行情况.方法 采用TP-ELISA、TPPA方法检测本院68 299名育龄期女性梅毒螺旋体抗体情况,对螺旋体阳性者采用RPR法检测非特
【出 处】
：
2014年河南省检验医学学术年会暨检验技术与临床应用研讨会
论文部分内容阅读
目的 了解不同年龄阶段育龄期女性血清梅毒抗体流行情况.方法 采用TP-ELISA、TPPA方法检测本院68 299名育龄期女性梅毒螺旋体抗体情况,对螺旋体阳性者采用RPR法检测非特异性抗体.结果 共发现梅毒螺旋体抗体阳性者459例,阳性率为0.67％,不同年龄组间阳性率比较差异有统计学意义(x2=57.64,P＜0.001),在459例梅毒螺旋体抗体阳性育龄期女性中,RPR阳性者为128例,阳性率为27.89％,RPR滴度集中分布在1：1和1：2.结论 本研究显示育龄期女性血清梅毒抗体阳性率为0.67％,不同年龄阶段育龄期女性梅毒抗体阳性率存在差异,应加强育龄期女性梅毒筛查工作,重视潜伏梅毒,杜绝胎传梅毒的发生.
其他文献
目的：评价磷酸化胰岛素样生长因子结合蛋白-1(IGFBP-1)预测早产的应用价值.方法：选取我院先兆早产孕妇82例作为检测标本组，正常近孕周或足月待产孕妇45例作为对照组，运用免疫
目的 探讨硫氧还蛋白还原酶(TR)活性检测在恶性肿瘤辅助诊断中的价值.方法 检测50例健康人群、86例恶性肿瘤患者TR活性,并与健康人群比较,差异有无统计学意义,通过ROC曲
随着当代科学技术的发展,计算机技术的运用在我们的生活中随处可见,尤其是在这样的大数据时代,网络安全问题显得尤为重要,无论是生活还是工作,我们都需要运用到计算机网络技
【摘要】我国基础教育的英语课程的指导原则是注重学生全面发展的素质教育，其核心是强调以人为本，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学习者终身学习与发展打下基础，这就对英语教学评价提出了更高的要求。但长期以来，我们的评价意识与手段还停留在考试与测验上，很少考虑到评价手段的多样性和评价功能的全面性，通常把评价当作试卷测试的同义词，并只注重教学结束后对学生学习结果的评价，把学生的分数作为唯一评价的量化标准
京剧属于我国的五大戏曲之一,是我国的国粹精华,但是近年来随着多种文化艺术形式的出现,年轻人更加热爱追求现代形式的歌曲表演,京剧已经开始被越来越多的人遗忘.因此,国家各
在经营中我们发现,很多爱好拍照的女性都在寻找有特色的作品,想在拍摄过程中体验不一样的异域风情,希望通过灵动、舒适的色彩表现她们多姿多彩的生活。基于顾客的这种消费心
新常态下经济发展是经过艰苦努力，逐步实现经济运行机制更加依靠市场自身规律、经济发展速度和结构与步入工业化后期阶段相适应的动态发展状态。新常态下要实现西部地区的经济社会长期可持续发展，一切政策的出发点应着眼于提供长期有效的供给动力。需要通过优化产业结构、创新驱动、重塑企业家精神、优化制度供给、深化政府体制改革以及紧抓“一带一路”机遇等途径提升西部地区的供给动力，消除生产要素配置和供给的制度障碍，引导过剩产能供给侧减量及结构优化，进一步提高全要素生产率，寻求新的经济增长动力。
【解题指导】(一)“一般现在时的被动语态”的判断方法一般现在时的被动语态表示现在经常性、习惯性的被动动作,由is/am/are+done+(by+动作执行者)构成。(二)“一般过去时的
目的：研究补体Clq与系统性红斑狼疮(systemic erythematosus,SLE)疾病活动的相关性.方法：测定60例SLE患者和40例其他风湿性疾病患者及30名健康对照者血清中补体Clq的水平.
初中生年龄较小,他们的思维能力和想象能力并不是很好,对于复杂和抽象的知识往往难以理解和掌握.运用适当的模型构建进行教学,既能够让学生快速的理解生物教学内容,让学生喜