【摘 要】
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本文通过探讨科学文化的历史和重要意义,目前青少年科学教育的现状,当前科学普及所遇到的问题,这三个方面,阐述科技馆在这个历史时刻应当做为弘扬科学文化的主要力量,改变传
【出 处】
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2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会
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本文通过探讨科学文化的历史和重要意义,目前青少年科学教育的现状,当前科学普及所遇到的问题,这三个方面,阐述科技馆在这个历史时刻应当做为弘扬科学文化的主要力量,改变传统科普场馆的单向传播格局,与现在的国民基础教育形成互补,从而共同发展.
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