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科技馆与学校合作开展科技教育，是教育发展的必然趋势。馆校共建少年科学院是培养学生科学精神的重要探索。本文从东莞科技馆和东莞市莞城中心小学共建少年科学院的实践探索出发，阐述科技馆一要敢于在共建中发挥重要作用；二要抓住共建契机，在未成年人的科普教育中彰显科技馆的魅力；三要师人长技，在共建中凸显科技馆科普教育延伸服务功能；四是馆校双方都要充分认识共建的重要意义。