【摘 要】
：
随着信息技术的不断发展和医疗服务需求的日益增加,医院信息化建设己成为医疗卫生事业发展的重要趋势.目前医院中使用的各种信息系统,如电子病历系统、放射科信息管理系统等,
【机 构】
：
浙江大学生物医学工程与仪器科学学院、电子病历与智能专家系统教育部工程研究中心,浙江 杭州
论文部分内容阅读
随着信息技术的不断发展和医疗服务需求的日益增加,医院信息化建设己成为医疗卫生事业发展的重要趋势.目前医院中使用的各种信息系统,如电子病历系统、放射科信息管理系统等,所用的系统平台、技术接口和标准规范各不相同,使得这些异构临床信息系统产生的信息资源在格式、语法、术语的含义等很多方面存在差异,从而难以实现系统间的数据交换.针对这一问题,本文引入语义互操作的概念,设计并提出了异构临床信息系统间的语义互操作三层架构模型.并以眼科信息系统与其他异构系统之间的数据交换为例,验证临床信息系统间的语义互操作模型,部分解决了系统间的语义异构问题,为异构临床信息系统间的整合模式提供了新的思路和方法.
其他文献
日本三井造船工程公司经过多年的研究,近年来发展了两种新型驳船队。 一是 MITSUI-TBS方式,二是 MITSUIBARGE INTEGRATOR方式。 前者适于海上运输大体积货物的高速拖驳队。
本文以《认识二元一次方程组》为例介绍章节起始课的一种设计思路,实践表明,该设计可以较好地帮助学生初步建立起章节的内容框架,体会本章节的核心数学思想和通性通法,培养良
在区域医疗数据平台快速发展的大背景下,基于上海申康医联工程的医联影像数据平台,实现了多病种影像特征库应用,对区域内医生进行影像诊断和学习有重要的参考和支持作用.
这是一个变化的时代.在“粤港澳大湾区”战略的大背景下,全球化、信息化、以及知识经济迅速发展是当前全球教育发展的重大特征,如何培养人才、培养怎样的人才、如何坚守民族
课堂教学是收获学习效果的主要渠道，教学方法和教学手段决定课堂教学的效果。现代技术多媒体教学已经成为一种广泛使用的教学重要手段。恰当地在数学课堂上运用现代多媒体信息技术手段，不仅让数学课堂具有新颖性，还能把形象、具体、生动、直观的知识呈现给学生，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。 一、运用多媒体，使抽象的数学问题具体化 数学是具有高度抽象性和概括性的一门自然科学。小学阶段的儿童，思维方
“兴趣是最好的老师”,创设趣味高效的物理课堂,是我们打破教学“瓶颈”的有效手段之一.那么如何创造一个有趣的课堂,打破“瓶颈”,把课堂延伸成一个高效的课堂呢?值得我们所
移动护理信息系统应用于临床护理工作,目的是把时间还给护士,把护士还给病人,让患者更安全、更满意.移动护理信息系统的主要硬件移动护理推车(mobile nursing cart)和掌上电
整体语言教学法在实践中具有较强的现实意义.在教学过程中,对学生潜能的开发和探索有很大的帮助.rn一、整体语言教学法在中学英语课堂教学中的作用rn(一)提高中学英语教学的
<正> 人是理性的存在物,人的性生活,是属人的、自觉的有目的的活动之一。人的性本能的实现,在理性的统辖之下,已脱却原始的盲目冲动的色彩,而闪射出人性的灿烂光辉.成为人之为人的规定性之一。性道德的基本原则,就是引导人类之性踏上这一坦途、赋予人类性活动以高尚品格的理性力量之一。
随着信息化技术的不断发展,2012年11月起我院门急诊输液室开始应用医惠移动门诊输液系统(PDA),本系统致力于确保病人输液安全,改善门急诊输液室的嘈杂环境,维护输液场所秩序,