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高等中医院校急诊医学课程应用案例式教学方法,可避免教师重复教学内容和学生死记硬背,并能在讨论中提升学生理论转化为临床实践的能力.与传统教学法相比,案例式教学不断完善学生的知识体系,明显增加学生学习的主动性和积极性,且考试成绩明显提高.说明案例式教学法可提高学生知识的掌握程度和临床思维能力.
高等中医院校急诊医学案例式教学方法探讨
【摘 要】
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高等中医院校急诊医学课程应用案例式教学方法,可避免教师重复教学内容和学生死记硬背,并能在讨论中提升学生理论转化为临床实践的能力.与传统教学法相比,案例式教学不断完善
【机 构】
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南京中医药大学第一临床医学院
【出 处】
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第三届世界中医药教育大会
【发表日期】
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2013年期
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