该文主要介绍了山东圪塔埠均衡场同位素示踪试验及分析，在明确试验目的后，重点介绍了现场试验情况，包括试验井点布置，垂向测点选测和流向流速测量等。并通过试验成果分析，指明了同
《广播电视技术手册》自1990年5月出了第1分册《系统与覆盖网》以后,深受广大订户重视,他们非常希望早日看到其他分册。现在,第13分册《计算机应用》已于1992年4月出版。
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同位素示踪技术具有灵敏度高，不破坏样品，测量简便快速等特点。广泛应用于环境科学研究。该文介绍了近年来作者应用放射性同位素示踪技术的一些研究成果：用[**]Ca研究钙在土壤中
运用海水中δ＜’１ａ＞０值的变化与温度、盐度等水文要素的关系，研究水文动力过程。应用氧同位素示踪物方法分析了热带西太平洋大尺度环流特征。
在小学数学教学中，恰当的提问，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量，都有积极作用。但在实际教学中，教师如何巧妙地把问题贯穿于教学服务于教学，做到恰倒好处的抛砖引玉，把握课堂提问技巧和方法，是提高教学效益的有效途径，是值得我们探究的课题。在多年的教育实践中，我有几点粗浅的意见与大家共同探讨。 一、反思我们的课堂提问 纵观我们的课堂，师生一问一答，热热闹闹，乐此不疲。但低效重复式
新课程标准要求我们改进教学方法，控制教学要求，控制教学难度，确实从"应试教育"转变到贯彻素质教育的轨道上来。要应试，但必须从提高学生数学能力上下工夫.其目的主要是培养他们分析问题和解决问题的能力。 1、要充分利用先进的教学手段，提高教学效益 新的教学手段必然促进教学方法的改革，必然带来新的教学效益。科学计算器已被列入初中的教学内容，高中相应的计算内容已充分使用科学计算器讲授，教师在教学中更应充