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作者认为教育最终是属于上层建筑,只能够服务于经济基础,"皮之不存,毛将焉附",所以要研究职业教育,必须研究产业发展,而要研究产业发展,必须研究文明的进步.总的来说，人类指数式发展的根源是科学技术的指数增长，科学技术才是人类真正的福音，所以在这样的基础上，考虑如何推动职业教育和职业培训，特别是要把现在这种生存性的职业教育，变成创造性的、应变性的，充满了活力，充满的创新精神的那样的一种职业教育。