双辛滴鼻液对过敏性鼻炎鼻粘膜作用实验观察

来源 :全国中西医结合变态反应第二次学术会议暨中国中西医结合学会变态反应专业委员会成立大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Waaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过动物鼻腔粘膜用药前后鼻阻力、鼻粘膜光镜、免疫组化及电镜的观察,以及有关介质CGRP(降钙基因相关肽)、NPY(神经肽)的观察,证明"双辛滴鼻液"具有祛风通窍收缩粘膜的功能,为寻获疗效好、无副作用鼻局部用药提供线索.研究的中药"双辛滴鼻液"作为局部用药,具有散风寒,通鼻窍功能,治疗鼻塞等症状效果明显,全对鼻粘膜纤毛无明显副作用.
其他文献
素质教育是以培养现代国民的基本素质为目的的教育,提高全民族素质的唯一途径是必须提高个体素质.个体素质总体上分思想与技能两个方面.文章对物理课堂教学中如何实施素质教
目的:通过对哮喘儿童血清特异性IgE的筛选检测,探讨触发因素体外过敏原在哮喘发病中的作用.结论:体外过敏原是哮喘发病的主要触发因素之一.吸入过敏原较食物过敏原更为重要,
会议
教学过程要以学生发展为构建过程的核心.文章指出应借助现代技术手段,围绕着学生的知识基础问题,按照学科思想,通过自主探究、参与性学习、实践体验性学习和合作性学习,培养
导入新课是教学过程中的首要环节,这个环节虽然在45分钟的课堂教学中仅占3~5分钟,属于一堂课的“引子”或“开场白”,但俗语说得好良好的开端是成功的一半.因此教师应根据学生
目的:探讨人体血清14种常见食物过敏原异性免疫球蛋白G(FigG)抗体与食物过敏性疾病的关系.结论:使用ELISA方法测定血清中食物特异性IgG抗体水平特异性强灵敏度高,与速发型IgE
近年高考化学题并不难,但想拿高分并不容易,所谓“细节决定成败”,这在化学学科里尤其突出.因此化学复习一定要注重细节,从一点一滴做起,扎实每-个教学环节.
目的:观察鼻敏片对常年性变应性鼻炎的临床疗效.方法:43例常年性变应性鼻炎随机分为两组,鼻敏片组23例,安慰剂组20例作对照,观察治疗前后患者的临床症状体征变应原皮肤滴定试
在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心.科技发展到今天,大有“不怕做不到,只怕想不到”的趋势,所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为
课程改革的核心环节是课程的实施,课程实施的基本途径是课堂教学,那么,如何在课堂教学中体现课程改革的精髓,实现师生双方的协调发展呢?经过笔者近几年的课堂教学改革实验探
目的:比较中药疗法和西药疗法对常年性变应性鼻炎的疗效用.方法:将60例常年性变应性鼻炎患者随机分为中药治疗组(30例)和西药对照组(30).前者以益气温阳活血中药煎剂进行治疗