【摘 要】
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本文对儿童癫癇共患注意缺陷多动障碍的处理策略进行了探讨。共患病系指同一个体同时存在两个或多个疾病,且相互难分主次、缺乏必然因果关联的情况，临床上共患病的概念主要用
【机 构】
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北京大学第一医院儿科,北京 100034
【出 处】
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2008年全国儿科热点研讨会暨中国当代儿科杂志创刊十周年庆祝会
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本文对儿童癫癇共患注意缺陷多动障碍的处理策略进行了探讨。共患病系指同一个体同时存在两个或多个疾病,且相互难分主次、缺乏必然因果关联的情况，临床上共患病的概念主要用于研究精神病学领域的一人多病现象。对于躯体疾病,由于更多地强调症候之间的因果关联,因而较少应用这一概念,而多用伴随疾病来描述类似现象。美国精神病学会1980年的《精神障碍诊断和统计手册》第三版(DSM-Ⅲ)首先提出疾病多轴诊断的概念,建议根据描述病情的需要,可同时作出多个诊断；国际疾病分类体系ICD-10也建议,可以根据概括临床特征的需要同时记录多个诊断。共患病概念的建立为临床客观描述疾病的复杂表现提供了便利,尤其适用于共存多种症候群,而相互关系特别是因果关系难以确立的病人。尽管对于共患病概念的认识还没有完全统一,也缺乏町操作性强的定义和标准,但近20年来在精神病学领域开展了对共患病现象的大量研究,显著提高了对于该领域复杂病例的诊断与处理水平,深化了对同一患者所共患的多种症候群发病机制的认识。
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