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学习工作页是基于行动导向课程理念下,由教师设计的一种供学生使用的学习素材,可以作为一种学习载体和重要工具引导学生进行有效学习,有助于提高学生的专业能力,也有助提高学生各种能力.文章将就目前使用的学习工作页中存在的问题及学习工作页结构形式的改进作一些探讨，包括保证结构框架的完整性，确保结构布局的合理性，考虑设计思路的整体性，充分关注学生能力的发展。