合作教学是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文根据地理学的本质特征，针对合作教学的四种基本类型，利用交互式电子白板在高中地理
每隔两三个星期,我总要回奶奶家一趟.奶奶住的是平房,里面有个小花坛.一提起那个小花坛,我便感到格外亲切.花坛里种着一些不知名的花儿,只有一种花儿我知道--菊花.
高效课堂以其"最小的教学代价，获得最优的教学效果"特征被教育研究者及工作者所追求。交互式电子白板集软硬件系统、资源平台为一体，将传统的黑板、投影仪、计算机有机地整
在课堂教学中，应该根据教学内容来决定要不要使用交互式电子白板辅助教学，周在什么地方，想要达到什么目的。本文以苏教版小学数学四年级下册《搭配的规律》一课为例，从教学设
交互式电子白板能够与计算机进行信息通讯，将电子白板连接到电脑，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在有关应用程序的支持下，建构一个大屏幕、交互式的教学
随着现代教育科学的飞速发展，信息技术逐渐进入大、中、小学及幼儿园，运用于教学活动，参与到教育过程中，成为教师教和学生学的重要工具。特别是在美术活动中，由于美术活动其自
交互式电子白板的引入使得中小学课堂教学正在悄然发生变化，它方便了教育教学资源共享，有效提高了教学效率，既减轻了老师的负担，又激发了学生的学习兴趣。本文主要探究如何有
教师在教学中充分利用电子白板这种新媒材，通过比较找到事物之间的联系，对于学生掌握欣赏、评述艺术作品的方法有着重要的作用。在教学时，教师可以使用电子白板辅助教学，将新
本文用溶胶凝胶法对超细二氧化钛进行了二氧化硅包覆以及用二氧化硅、硅烷偶联剂对纳米二氧化钛进行复合改性。用红外光谱(FT-IR)，X射线(XRD)对包覆物的结构及物相进行了分析；
随着全球性的能源和环境危机日益凸显，可再生的绿色资源受到人们广泛关注，其中以纤维素为代表的糖类化合物具有重要意义，而采用溶剂溶解是实现其综合利用的重要途径之一。离子液