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随着越来越多的学前流动儿童聚居在"城中村"或镶嵌在城市边缘,其复杂的成长生态环境也成了众多研究者关注的问题，本研究以随父母打工而在浙江某市生活的四川农村学前儿童——辉辉为研究对象.从人类发展生态学的视角对辉辉在城市生活的全貌展开研究,分析了辉辉城市生活的处境和社会支持系统对其发展的影响.研究旨在通过深入观察和多次访谈,展现学前流动儿童的发展环境,从孩子真实的生存环境和一个个成长故事中挖掘其背后的社会意义和发展价值。