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在高校英语专业教学中实施翻转课堂时,有必要采取多种策略来激发学习者的动机。教师要激发学生对翻转课堂的初始动机,在翻转课堂的过程中要维持学生学习动机,营造有利的动机环境,以评价强化学习动机。
外语学习动机激发策略对高校英语专业翻转课堂的启示
【摘 要】
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在高校英语专业教学中实施翻转课堂时,有必要采取多种策略来激发学习者的动机。教师要激发学生对翻转课堂的初始动机,在翻转课堂的过程中要维持学生学习动机,营造有利的动机
【机 构】
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四川外国语大学成都学院;
【发表日期】
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2004年期
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