【摘 要】
：
手机,特别是智能机的进步,以及3G和4G快速服务的广泛覆盖,使手机不再仅仅是打电话或者发短信的工具,其功能逐渐渗透到人们生活的方方面面,包括学生的学习方面.手机多任务处理
【机 构】
：
济南大学教育与心理科学学院 山东 济南250022
论文部分内容阅读
手机,特别是智能机的进步,以及3G和4G快速服务的广泛覆盖,使手机不再仅仅是打电话或者发短信的工具,其功能逐渐渗透到人们生活的方方面面,包括学生的学习方面.手机多任务处理对学习有何影响呢?本研究关注手机多任务处理如何损害学习,主要通过分心来源、分心目标及分心主题三个方面来进行阐述.分心来源主要包括手机铃声和短信,分心目标主要包括阅读和注意,分心主题则包括人格、性别及信息动机.本研究提出了一些防止手机使人分心的策略,包括:提高公众对手机多任务处理会损害学习的意识,练习双任务技能,制定有效政策.
其他文献
特殊教育教师的心理健康一直是特殊教育管理者和研究者关注的问题.特殊教育教师的心理健康水平、心理健康的调节及情绪管理等问题与特殊教育质量密切相关.本文对特殊教育教师
在大众创业、万众创新的大背景下,大学创新创业教育的开展对科技创新成果的产业化具有重要意义.临沂大学作为有代表性的区域大学,以创建"全国知名、区域特色鲜明的创新创业型
实验设计内容是实验心理学的核心和难点,许多学生虽然了解各种实验设计类型,但是在实际中不能灵活应用.本文介绍了在教学中如何对常用的实验设计类型(混合设计和被试内设计)
创新创业教育改革是新形势下社会对高校人才培养提出的新要求,也是高校人才培养与时俱进、不断深入优化的重要推动力.创新创业教育改革事关学校的专业教学、校园文化建设、学
近年来,校园突发事件频发对社会和个人都造成了许多不良影响,提高大学生的心理素质和应对能力成为心理危机干预的重点.本研究的目的就是通过心理弹性、应对能力和安全意识来
德国教育体系完善而发达,其"双元制"职业教育在整个教育体系中占有重要地位,被称为战后德国经济腾飞的秘密武器.分析德国教育体系及"双元制"职业教育的独到与成功之处,以德国
自闭症谱系障碍是复杂的神经系统疾病,它以社会交流困难、重复与刻板行为、语言交流困难为主要标志.自闭症的病因是复杂的,与遗传、环境、神经递质以及神经通道都有关系.随着
文章实例研究"院园合一"校企协同育人模式的理论基础——教育与生产劳动相结合,探索"院园合一"育人模式的理论内涵——产教一元化的运行机制、教学做合一的人才培养模式、校
电子书包在教育信息化的浪潮中应运而生，正大步走向中国的中小学生。电子书包进人课堂后，学生使用平板电脑来替代印刷书本;上课时，师生启动教学系统，分别输人个人信息，在得到验证
创业教育是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径,也是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施.由于创业的复杂性和不确定性,大学生创业将会面临严峻