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第三系列水泥高强混凝土的研究与应用
【机 构】
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中国建筑材料科学研究院
【出 处】
：
中国科学技术协会第二届青年学术年会(材料科学技术)
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
摘 要：交互是形成学习结果的重要机制。针对目前教师个人录制的教学视频普遍缺少交互功能这一问题，文章借鉴课堂提问的方法，采用Flash视频技术，设计并开发了具有提问功能的教学视频，在单机版上实现了教学视频的交互功能，该功能具有较好的实用价值和推广价值。 关键词：教学视频；Flash技术；视频交互 中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2015）16-0085-03
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