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对高职院校学生职业价值观教育采取“校园大课堂”和“社会(校外)大课堂”的“大课堂”教育模式，是拓展教育空间、丰富教育内容、全方位地培养高职学生职业价值观的最佳路径。
高职院校学生职业价值观的“大课堂”教育模式
【摘 要】
：
对高职院校学生职业价值观教育采取“校园大课堂”和“社会(校外)大课堂”的“大课堂”教育模式，是拓展教育空间、丰富教育内容、全方位地培养高职学生职业价值观的最佳路
【机 构】
：
扬州市职业大学
【出 处】
：
2009年中国高教学会高教管理研究会学术年会
【发表日期】
：
2009年期
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