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跨世纪教育的根本目的是培养具有创新意识、创新能力和创新人格的高素质人才。高三年级的教学更是肩负着将一批高素质的学生直接送入高校深造的神圣使命。因此我们必须改变传统教育观念，结合高三复习特点，实施创新教育，培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，使他们想创新、敢创新、会创新，从而形成创新思维。本文介绍了高三化学教学过程中学生创新思维能力培养的几方面做法，即1、创设宽松和谐的教学情景，关注社会热点，使学生乐于创造；2、掌握高三学生学习特点，培养学生创新意识；3、注重知识内在实质的升华，强化创新思维的培养；4、利用学科优势，应用化学实验，点燃创造性思维的火花。