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学校德育工作的研究是一个永恒的话题,在提倡素质教育的今天,在学生的人格需求和个性发展呼唤需要尊重与关注之时,传统的被管理受监督的地位正在动摇,学生接受知识的方式日益多元化、活动范围日益扩大,面对新课程带来的挑战,德育如何应对,并采取有效措施积极适应,很值得深入思考和探究。
浅谈新课程改革背景下的学校德育管理创新
【摘 要】
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学校德育工作的研究是一个永恒的话题,在提倡素质教育的今天,在学生的人格需求和个性发展呼唤需要尊重与关注之时,传统的被管理受监督的地位正在动摇,学生接受知识的方式日益
【机 构】
：
甘肃省迭部县白云学校;
【发表日期】
：
2004年期
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