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创造力及想象力乃廿一世纪个人及社会成功的关键，如何测量一个人之创造能力及倾向遂成为一个重要及有应用潜力的议题。本工作坊除了介绍目前学界常用来测量创造力的扩散思考测验、创造倾向及人格测验、组织创意氛围量表外，也将介绍作者团队及研究伙伴近年来针对创造力及想象力所发展适合华人使用的测量工具，包括：(1)能够解决适切性问题的「词汇联想策略扩散性思考测验」及「笔划增减扩散测验」。(2)适合测量数学领域的「数学创造力测验」。(3)区分想象与创造能力并编制「未来书包想象测验」。(4)以Mednick的「联结论」为基础，发展出中文化的「中文部件远距联想测验」、「中文字汇远距联想测验」以及「中文词汇远距联想测验」 (4)「创造力的动态实作评量」并将其实际应用于研究所的入学考试中，以同时测量学生的创造潜能以及创造表现。(5)使用认知及脑神经取向，以眼动仪测量平均跳视长度，以及使用脑磁造影的DTI来分析高低创造力者的差异，进而提供创造力最直接的测量方式。经由上述的取向，期待能对创造力提供更为多元且有效的测量方式，能一窥创造与想象力的神秘面纱。