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人体解剖学是一门基础形态学科，是医学基础课和临床课的奠基石，内容繁多，结构复杂，术语多，描述多，记忆难是其最大特点，令初学者望而生畏。而其教学质量的高低直接影响整个医学教学的进程和质量。在近几年的解剖学教学活动中，针对本学科特点、内容和学生水平等，灵活运用多种教学方法，包括：讲授法、设疑导入教学法、直观教学法、比较教学法、学导式教学法、问题探究教学法等。经过几年的教学实践证明，在中医院校解剖学教学中，实施讲授法等教学法贯穿着传授知识与培养能力相结合的指导思想，取得了良好的教学效果。