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《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的较为完备的一部医学典籍，确立了中医学独特的理论体系，成为中国医药学发展的理论基础和源泉。该书虽无教育思想之专论，但其蕴含的医学教育思想却极为丰富，包括教育的目的与价值、教育对象、教学内容与方法等诸多方面，可说是医学教育思想的宝库。在当前中医教育改革发展的历史新阶段，深入探究《黄帝内经》中的医学教育思想，积极加以继承和弘扬，必将会对当前的中医教育改革大有裨益。