【摘 要】
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近年来,随着教学改革的深入实施,我国教育事业的发展取得了一系列可喜的成绩,但是由于种种原因,我国高中物理教学实际上还存在着很多问题。比如有些教师采取的仍是灌输式的教
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近年来,随着教学改革的深入实施,我国教育事业的发展取得了一系列可喜的成绩,但是由于种种原因,我国高中物理教学实际上还存在着很多问题。比如有些教师采取的仍是灌输式的教学模式,实验操作活动很少,学生不感兴趣。客观来讲,这些问题产生的原因有很多,其中新课程改草提倡促进学生全面发展,教学方式要多样化,教学内容要联系社会、联系生活,这就对我们广大物理教师提出了更高的要求,无论是在学科知识、教学水平方面,还是在班级管理、设备使用、资源共享等方面,都应有一个较大的提高。目前,高中物理教学中还有很多问题亟待解决,我们应该注意什么?如何开展物理课堂教学?笔者在此谈谈自己的看法。
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