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针对建构主义理论盛行而其在实践中的应用却相对滞后的现状,本文对网络游戏特征进行了研究,分析了网络游戏能够吸引众多玩家的主要原因,将网络游戏的成功经验应用于建构主义的实践中来,构建出以学习者为认知主体的、对学习者具有强大吸引力的新型教育平台.
借助网络游戏思想 构建新型教育平台
【摘 要】
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针对建构主义理论盛行而其在实践中的应用却相对滞后的现状,本文对网络游戏特征进行了研究,分析了网络游戏能够吸引众多玩家的主要原因,将网络游戏的成功经验应用于建构主义
【机 构】
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武警工程学院电子技术系,陕西 西安 710086
【出 处】
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2008'中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
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2008年期
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