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二级学院作为办学基层单位，处于教学管理的第一线，既要落实和完成所承担的教学任务，又肩负着各种教学管理职能。在教学质量监控体系中，二级学院既是具体的实施者，又是学校职能部门和基层教师的联系渠道，开展二级学院教学工作评价，充分调动二级学院教学工作的积极性和主动性，是提高教学质量的重要途径。
创建以二级学院教学工作评价为主的教学质量监控模式
【摘 要】
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二级学院作为办学基层单位，处于教学管理的第一线，既要落实和完成所承担的教学任务，又肩负着各种教学管理职能。在教学质量监控体系中，二级学院既是具体的实施者，又是学校职能
【机 构】
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山东轻工业学院
【出 处】
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中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛
【发表日期】
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2008年期
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