论文部分内容阅读
根据课程教学系统的组成和关系特点，分析了课程建设系统性的必要性；以本院数控技术课程组的研究、实践及其效果为基础，提出了“以课程教学目标为核心”、“以师资队伍建设为本”、“以教学规律为纲”和“以拓宽课程的统筹范围织网”的课程系统化建设模式，并提供了相应的实施办法。在此模式下，课程建设能够更加合理、有序地进行。