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在中国，大学物理实验室在相当一段时间内是依附理论物理教学，跟着理论物理教学走，理论课上到哪里，物理实验开到哪里。经过一批有识之志士长期的艰苦努力，近十几年物理实验受到重视，成为一个独立的学科。实验条件和环境有所改变，实验教师的待遇也有所改善。物理实验在科学技术、工程技术中的巨大作用，可以说在人们心目中己形成共识。这也是促成物理实验室发展的一个重要原因。本文对物理基础实验教学中心功能界定的个人看法。