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开发区“经济－资源－环境”（ＥＣ－Ｒ－ＥＶ）多目标总体协调模型研究
【机 构】
：
天津大学系统工程研究所
【出 处】
：
第五届全国多目标决策会议
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
[摘 要]小学生课外阅读是语文学习的一个重要组成部分，是提高学生语文素养的关键环节。自古“读书破万卷，下笔如有神”的训诫说明：只有大量阅读，广采博取，才能出手成章。阅读是丰富语言积累最好的途径。生本教育实践证明：光靠一个学期二三十篇的课内阅读量是远远不够的，还要靠大量的课外阅读。那么，怎样让小学生热爱课外阅读，懂得阅读方法，提高阅读能力，丰富学生的语言积累是小学语文教学中一个重要课题。我们实行生本
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