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1972年，联合国教科文组织国际教育发展委员会的著名报告《学会生存》，提出了"终身学习"、"终身教育"、"学习化社会"三个基本概念。这一报告被誉为当代教育思想发展的里程碑。由此，终身学习理念的普及、终身教育体系的构建、学习化(型)社会的创建成为许多国家地区推进和实施教育改革和发展的指导原则，成为社会发展的一个重要目标。